包裝設(shè)計(jì)大學(xué)

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)成立于2005年，是全國(guó)唯一的專業(yè)培養(yǎng)包裝設(shè)計(jì)人才的高等學(xué)府，擁有世界一流的師資力量、完整的產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)體系和國(guó)際領(lǐng)先的教學(xué)設(shè)備。本文將從創(chuàng)辦背景、教學(xué)體系以及培養(yǎng)成果三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述包裝設(shè)計(jì)大學(xué)的專業(yè)培養(yǎng)包裝設(shè)計(jì)人才特色。

一、創(chuàng)辦背景

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)的創(chuàng)辦背景，與中國(guó)包裝行業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)。中國(guó)包裝行業(yè)在經(jīng)歷了三十年高速發(fā)展后，不斷遇到著新的發(fā)展瓶頸和機(jī)遇。為了更好的滿足行業(yè)發(fā)展對(duì)于專業(yè)高端設(shè)計(jì)人才的需求，包裝設(shè)計(jì)大學(xué)于2005年在北京成立。學(xué)校以培養(yǎng)復(fù)合型、高素質(zhì)包裝設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，擁有一批世界一流、業(yè)界精英的教師團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合業(yè)內(nèi)知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研有機(jī)融合的發(fā)展之路。

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)包裝設(shè)計(jì)人才，通過(guò)強(qiáng)化設(shè)計(jì)教育與行業(yè)需求的緊密結(jié)合，為中國(guó)包裝業(yè)注入新的發(fā)展動(dòng)力。

首推創(chuàng)新教學(xué)模式，整合國(guó)內(nèi)外專業(yè)資源，打造全球頂尖包裝設(shè)計(jì)教育品牌，滿足包裝行業(yè)對(duì)高端人才需求。

二、教學(xué)體系

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)教學(xué)體系以“突出創(chuàng)新素養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐能力，拓展視野維度”為核心，包括設(shè)計(jì)語(yǔ)言學(xué)、設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)歷史、專業(yè)繪畫、三維造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料應(yīng)用、造型與雕塑、創(chuàng)意文案、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等核心課程。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，將全面接受包裝設(shè)計(jì)知識(shí)與專業(yè)技能的培養(yǎng)，獲得未來(lái)職業(yè)所需的各種標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證或認(rèn)證資格。

教學(xué)工作注重理論與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，特別是各種設(shè)計(jì)實(shí)踐與校企合作項(xiàng)目，以保證每位學(xué)生在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)激勵(lì)下能夠獲得足夠磨礪的機(jī)會(huì)，真正成為將學(xué)術(shù)興趣與設(shè)計(jì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的復(fù)合型人才。

學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)備，包括多個(gè)大型實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)計(jì)中心，配備了先進(jìn)的電子設(shè)計(jì)工具、成型制作設(shè)備、成品檢測(cè)及評(píng)估設(shè)備等，可以最大程度地提高學(xué)生的實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新水平。

三、培養(yǎng)成果

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)已經(jīng)成為了中國(guó)包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)最具影響力的高等教育機(jī)構(gòu)，也成為全球包裝設(shè)計(jì)人才交流合作的重要平臺(tái)。學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生遍布各大包裝設(shè)計(jì)公司、廣告公司和知名企業(yè)，成為了行業(yè)內(nèi)最炙手可熱的高端人才，并為中國(guó)包裝行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

同時(shí)，在推進(jìn)國(guó)際性人才培養(yǎng)方面，學(xué)校深入合作了世界各國(guó)包裝設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)、包裝設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和設(shè)計(jì)師，為包裝行業(yè)互通信息、交換設(shè)計(jì)理念及開展國(guó)際化合作搭建了廣闊的平臺(tái)。以學(xué)校畢業(yè)生為代表的一批年輕的包裝設(shè)計(jì)師，通過(guò)自己的專業(yè)技術(shù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新，成為了推動(dòng)國(guó)際包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的重要力量。

總結(jié)：

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)作為中國(guó)包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域最具影響力的高等教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)知名師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的支持，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)人才，為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。學(xué)校在創(chuàng)辦背景、教學(xué)體系以及培養(yǎng)成果等方面具有鮮明的特色，為全球包裝設(shè)計(jì)人才的交流合作搭建了廣闊的平臺(tái)。

介紹完“包裝設(shè)計(jì)大學(xué)”，下面是UCI深圳logo設(shè)計(jì)公司案例分享：

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)配圖為UCI logo設(shè)計(jì)公司案例

包裝設(shè)計(jì)大學(xué)配圖為UCI logo設(shè)計(jì)公司案例

本文關(guān)鍵詞：包裝設(shè)計(jì)大學(xué)